质疑
偏离应有价值取向
高校开设“淑女班”，看似受到大学女生热捧，实际潜藏着不少“斑点”。这样的淑女班带有复古的味道，需要给其挑挑“斑点”，以防步入歧途。
准入门槛太高，存在教育歧视之嫌。并非所有的大学女生都可以报名参加，只有身高、潜质等符合其设定要求者才具有报名资格。这显然是对一般大学女生的歧视。如果“淑女班”只为培养女性的魅力，提高其交际能力，为何不让女生人人享有同等报名权?“淑女班”也设高门槛，岂不成了选秀班、贵族班?
培养目标不明，实际意义不大。淑女班负责老师黄冰洁介绍说：通过对参加的女生进行化妆与服饰、礼仪与形体、步态与气息、女性魅力与气质、琴棋书画等方面的系统培训，打造充满智慧、气质非凡、修养良好、举止优雅的新型女性。姑且不说如此途径是否能够培养出“淑女”，即使能够培养出，这也不该由公办高校来做。公办高校最该按照教育大纲培养对社会有用的高等人才，而不是用复古思维培养所谓的“淑女”。
学制长达两年，容易喧宾夺主。大学女生本身有许多课程要学，在就业压力增大的社会背景下，需要早早参与社会实践活动，增加自己的阅历和动手能力。淑女班教学内容单一，学制长达两年，这会牵制学员大量时间和精力，势必会影响女生最该学好的必修课。如果置此不顾，学员容易捡了芝麻丢了西瓜。
公办高校的责任是充分利用国家教育资源，为社会培养高素质的有用人才。加强市场调研，按照社会需求开设专业，授给学生必需的知识和技能，这是最该做的事情。而开设“淑女班”，与培养人才并无直接关联，只会诱发学生投机取巧，这与教育宗旨相背离。如果为了自身创收而办，这转移了高校的社会责任，偏离了高校的价值取向。如果是为“选秀”而办，以迎合一些女生的口味，这在导向上就存在偏差，而且还会损害社会机体。(张永琪)
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