因此，《孟子·公孙丑上》中曰：“无恻隐之心，非人也;无羞恶之心，非人也;无辞让之心，非人也;无是非之心，非人也。”意思是，没有同情心，不能算人;没有羞耻心，不能算人;没有谦让心，不能算人;没有是非心，不能算人。可以说，这是我们的古代圣人对于那些不懂得尊重他人和不懂得感恩他人的最严厉批评。目的在警示后人，要学会尊重和感恩于人，而绝不能是自己成为自私自利的人。
《孟子·告子上》中云：“生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”意思是，生命，也是我所宝贵的;正义，也是我所宝贵的。在二者不可同时得到时，就舍弃生命而维护正义。这是我国著名儒家学说创始人孟子先生的为人之道和仁义之道。也就是我们现在所说的高尚思想道德情操。因此，我们对于山东聊城茌平县贾寨镇中心小学举行的 “托起明天的太阳”(感恩父母、感恩老师、改变自己)励志、感恩为主题的专题演讲表示赞成。因为它所传递的信息，是我们弘扬社会主义核心价值观所需要的正能量;因为，这样的主题演讲振奋人心，使学生和家长，学校和老师，都在一个平等的基础上受到了励志人生价值观的教育;因为，这样的感恩教育不是空洞无物的纯粹政治说教，而是饱含着深情的真诚流露;因为，大家的眼泪不是在演戏，而是被感动的结果。因此，这个感恩和励志的专题演讲是十分成功的，可以说，是超水平达到了预期的效果。
《礼记·学记》中曰：“善教者使人继其志。”意思是，善于教授别人的人，使别人能继承他的志向。《吕氏春秋·孟夏纪·劝学》中曰：“师必胜理、行义，然后尊。”意思是，教师为人师表，必须要有渊博的知识和高尚的德行，才能得到别人由衷的尊敬。如果我们所有的学校和老师都能以这样专题演讲为榜样，就能是学校的思想道德品质课跃上一个新的台阶，就能使广大学生受到良好的励志教育和鼓舞，就能使我们的广大青少年从小学会感恩，并以感恩为光荣，就能使他们从小懂得如何担当社会责任与义务。可以说，只有让孩子们牢固树立社会责任与义务的高尚情怀，才能让他们真正用自己的实际行动托起明天的太阳。
作者：郭喜林
稿源：齐网
编辑：梁小民
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