目前,北京市正在酝酿高考改革方案。据悉,方案将于下周公布。英语评价方式有望改革,经过几年的过渡期以后,英语成绩将不再计入高考总分。同时,为了增加学生学习英语的主动性,英语或将采用等级评价测试。(10月19日北京晨报)
北京高考改革方案下周公布,英语成绩有望不计入总分,这是一个值得关注的高考改革动向,传递出积极的改革讯号,不仅对北京市的中小学教育产生莫大的影响,也必将对全国产生不小的示范效应。
应该说,北京市的这一做法对去英语狂热、回归理性教育有非常正向的作用。国人对英语的过度狂热、过度痴迷、过度崇拜,与英语在高考中占了很大的分值不无关系。在高考指挥棒夸张的指挥下,全社会能不让英语横冲直撞、张狂无度吗?
中国的“英语热”可追溯到30多年前中国改革开放之初。因为中国人意识到,需要提升外语能力加快中国与世界交流的步伐。记得著名民营教育家俞敏洪曾说过,中国人从幼儿园就开始学英语、评职称还考英语,这是很荒谬的事!在当下的中国,对某一样东西的追逐,总是会超出其原本的范畴,丝毫没有想过过犹不及。当初提倡学外语,不过是为了和国际接轨,结果演变到如今,英语倒好像是每一个中国人必须学习的第一语言了。
殊不知,现实中用到英语的可能性微乎其微。据不完全统计,非英语专业的高职大专生有95%毕业后走向职场,其工作内容根本用不到英语。其余5%的学生也就是要求凭借字典查一些专业术语。即便本科毕业生,也有70%根本用不着英语。
学习英语本身并没有错,可是,如果要求全民都学英语,而且在孩子很小的时候,连母语学习都还没有接受几个单词时便开始学习英语,似乎过犹不及了。对英语的疯狂追逐,必然会导致社会的变态,现在如果不在学习英语方面进行某些限制,就显得不符合中国国情了。高考改革是教育改革的风向标,惟有将英语置于不温不火的环境下,中国的教育才有希望,我们的社会才会希望。
作者:钱桂林
稿源:齐网
编辑:齐若凡
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