男孩割断安全绳 应弱化以自我为中心教育

2014-08-29 21:25:45  来源: 齐网

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  8月25日下午3点40分,贵阳市观山湖消防大队接到报警称,一工人被困在一处楼房8楼的外墙窗户处,接警后,消防官兵立即赶赴现场处置。随后,记者和民警一同来到8楼的小孩家询问。“我当时在看《喜羊羊》,外面钻机打墙的声音太吵,我就用刀子把绳子割断了。”男孩说。(新华网8月29日)

  因为施工影响到了自己看动画片,拿起刀来就砍断了安全绳。幸好没有造成人员伤亡,否则就会给各方造成终身遗憾。反观孩子的行为形成原因,无非是多年来家庭以孩子自我为中心的教育方式惹的祸。

  计划生育政策实施多年,独生子女家庭日益增多,更多的家庭形成“421模式”,孩子成为所有家庭的中心。几乎是所有家庭,所有事项都是围绕着孩子展开的,孩子有意无意的成了家庭的中心。在这样的运作模式上,孩子能不有点不如意,就去按照自己的意志去做吗?

  再看孩子们接受的教育,一般都是去学美术、音乐、茶艺、球类等等活动,参加这些活动不能说不好,但是这些东东基本都是以自我为中心的,属于“利己”。而很少有家庭,让孩子去参与志愿者活动,或者去做义工,事实上,后者是培养孩子“利他”的。只有培养孩子的“利他”素养,孩子才会感觉社会的不易,从而理解人、关心人、帮助人。种瓜得瓜,种豆得豆,利己教育是结不出利他的果实的。

  按道理,学校教育本来可以弥补孩子公益性这一课,事实上,这些年来,尽管国家一直倡导素质教育,但还是高考“一考定终生”,学校的各项教育还是围绕着学生考试成绩展开,涉及孩子综合素质的课程少之又少。

  另外,鉴于孩子是每个家庭的宝贝,只要家长不是特别要求关照,只要孩子不犯错影响同学或者学校,老师不会去使劲批评孩子的。

  作者:张洪泉
  稿源:齐网
  编辑:梁小民

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