“陆祉×、曹×羽中、×萏、沈×木禹、李×澍、张氵昊×、肖日失×、顾×炎炎、叶昱×”……这些名字，脱口而出的能有几个？开学了，老师们发现，用生僻字作名字的学生还真不少。这些生僻的名字不但惊呆老师需要查查字典，但惊呆了小伙伴们，而有些学生也为自己名字特别被同学们乱起外号而困扰。（2013年9月4日 中国广播网）
笔者常常给附近许多新出生的孩子取名字，而我的取名原则是一不能太俗，二不能太花，三不能太生僻，四要有内涵和寓意。而脱离这四种原则的名字，都是不符合民族文化思想和有利于孩子未来的。因为在当今计算机服务于社会方方面面的时代，许多生僻名字不利于录入电脑，甚至有些字都不在电脑字库里。
一个人的名字，首先只是一个符号称谓。记得小学时，语文老师曾经深刻地讲解了名字的深意：当初祖先造字把我们这种高级动物命名为“人”，于是我们就是“人”了，如果当初命名为“狗”，那么现在可能“狗”就是我们的代称。
生僻的名字可能因为要标新立异，可能怕与人重名，可能希望孩子“与众不同”，有的更是为了崇洋媚外，曾经有位上海女孩要将自己名字改为日本名，还有个青年人要把自己名字改为“×A”，他们均遭到派出所拒绝。这也反映了现在许多年轻人令人忧虑的崇洋媚外思想。
“民族的才是世界的”，笔者倒是很赞成那些引经据典的名字，比如：致远（宁静致远），瑾瑜（握瑾怀瑜），俊驰（俊才星驰），温知（温故知新），剑琴（剑胆琴心）等等，这样的名字不但会让我们传承经典，更有利于让孩子从小树立远大理想，但也不可引用过于陌生、花俏的典故和文字，如什么窈女、君逑（窈窕淑女，君子好逑）另外，除非复姓以外，四个字的名字并不符合中国国情，因为这种名字常常让我们想起恶邻日本。
笔者无意看到了两个年轻人名字后写了个笑话：潇洒的“×可了了”偶然邂逅了漂亮的“×梅了了”，“×可了了”很想结识“×梅了了”，“×梅了了”也很想认识“×可了了”，但“×可了了”却不了解“×梅了了”，“×梅了了”也不太了解“×可了了”“×可了了”也不想想没完没了地了解“×梅了了”，“×梅了了”也不想没完没了地了解“×可了了”，“××了了”与“××了了”的缘分也只好不了了之了。
如此生僻的名字和故事并不可笑，网上搜索雷人爆笑名字可能会让你跌破眼镜，笑掉下巴砸伤脚面。这些雷人、爆笑、生僻名字折射了我们当代教育部门和年轻人对于民族优秀文化思想的认识缺失和传承失职。中国五千年的传承文化思想、美德、语言、文字多么让全世界羡慕不已呀，但我们却守着珍宝不珍惜，反而去追随那些垃圾外来文化，相比之下，美国把二百年的东西当珍贵文物是多少让我们惭愧呀。
作者：刘立峰
稿源：齐网
编辑：梁小民
