9月1日,济南市中小学新学期开学第一天,在天桥区一小学门口,一父亲送女儿上一年级,孩子站在校门口不肯进校园,家长劝说10多分钟,孩子仍哭着站在原地。女孩家长随机将其领到偏僻处,抬脚狠踹向孩子大腿处,并抬手连扇女儿三个耳光。(9月1日光明网)
孩子不进校园,作为家长不多点耐心进行劝说,反倒开始大打出手以暴治哭,孩子此时是停止了哭泣也乖乖的跟随着父亲走进了校园,可是作为家长有没有想过这样的教育方式会带来怎样的后果。
其一,孩子刚上一年级,年龄不过在6、7岁,家长就用这样狠辣的方式教育孩子,有想过孩子身体的承受能力吗?如果不小心扇坏了孩子的耳朵怎么办?踢坏了腿怎么办?这些都将对孩子产生一生的影响。其二,家长用暴力解决了孩子哭哭闹闹不进校园的问题,那是否会意味着,只要孩子没有按照父母的安排、要求行事,父母都会用暴力方式解决呢?同时,这样的教育方式也会在潜移默化中向孩子灌输用暴力手段解决问题的思想。其三,父亲短短十分钟劝说无效就果断终止交流开始暴力行事,这对于年幼的孩子来说很容易在潜意识中滋生父母不爱他们的想法,长此以往下去孩子会选择冷处理与父母的关系,逐渐构筑交流鸿沟。
新闻报道有诸多鹰爸成功教子的案例,可是鹰爸式教育绝对不是暴力式教育。教育孩子需要必要的惩治措施,但绝非是单纯的以暴治人,还需要更多的智慧和耐心。
作者:李木子
稿源:齐网
编辑:齐若凡
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