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班主任教室后办公无须过度苛责

2014-11-03 14:04:19 　来源: 齐网

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　　由此可知，班主任“随班办公”具有积极的意义，作为学校不妨一试。当然班主任“随班办公”带来的弊端也应该引起重视，比如学生能否适应这样的模式?这种模式会不会给学生造成心理压力?等等。其实要解决这些问题倒也不难，关键是要让学生意识到好好学习的重要性，让学生体会到班主任“随班办公”的良苦用心。

　　作者：王学明
　　稿源：齐网
　　编辑：梁小民

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