作者：张洪泉 稿源：齐网 编辑：王刚
一个樵夫在河畔砍柴时，不小心把斧头掉进河里，大哭，上帝出现，先是摸出一把金斧头，接着一把银斧头，樵夫都说不是；最后摸出一把铁斧头，樵夫说这才是，结果上帝把三把斧头都给了樵夫。又一次，樵夫的媳妇掉到河里了，樵夫大哭，上帝摸出了一个世界小姐，樵夫连说：“是，是 ，是。”上帝大怒：你撒谎！樵夫说：我家穷，养不起三个媳妇。
这个事尽管是个故事，但不能埋怨樵夫，在上帝奖励金银铁三把斧头的做事模式下，樵夫必然会得到上帝会奖励的三个媳妇。作为一个贫困家庭的樵夫，一夫一妻已经吃穿住行都相当困难，又岂敢收下上帝送的三个媳妇。而在现实生活中，一些上级或朋友在是非原则面前，随意性强，让下属和朋友找不到方向，致使人与人之间的交往失去规则，失去信任。
管理是一门规则艺术，人际之间的交往也讲究规矩，一次你做事按照一种模式做了，人家就会认为你就是这样的人，是一个知恩图报、有情有义的人，大家就会对你尊敬、信赖；如果一件事让人看到了你的小肚鸡肠、睚眦必报，那么日后你对别人或许也会如此。这大概就是人们在生活中的归纳和演绎，类推事理的生活方式。
这两天看一个新闻，说一个幼儿园调查孩子家长，很多人指责校方势利眼，我看有点偏颇。一方面，龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞，遗传基因影响着孩子的发展；另一方面，家长是孩子的第一任老师，一举一动都影响着孩子的发展，尤其是家长的言传身教，直接决定着孩子的成长。比如，农家出身的孩子大都会耕田种地，而商家的子孙在做买卖上有很大的建树，在价值观上有着较大的差异。所以，幼儿园摸底家长，老师因材施教，则显得更加重要。
其实，上帝之于樵夫，老师之于学生，家长之于孩子，你我之于朋友，只要你做了，对方和周围的就看到了，就感觉到了，就会有个判断，有个认识，下次做事的时候，或许就有了你意想不到的结局。
