“将游泳纳入课堂”不能光说给学校听

　　在重庆市政协四届二次会议上，政协委员、重庆五洲文化传媒集团有限公司总经理徐登权的提案是：将游泳作为一门必修课程纳入中小学课堂。(01-21 华龙网 )

　　可以相信，这个提案会引发许多人的共鸣与支持。这是因为，无论是城市，还是乡村;无论的大人，还是小孩，因为不会游泳而导致的生命悲剧可谓是屡见不鲜，层出不穷。比如，前不久就发生了一起让人痛心的悲剧：一海洋馆的女主持，在逗海豚时，没想到跌入海洋馆的水池里，9分钟后浮上水面时被发现，经过抢救最终无力回天，失去了年轻的生命。

　　我国每年约有57000人溺水死亡，溺水死亡的儿童更是占非正常死亡儿童的40%。事实上，出于保护生命，保护儿童的目的，类似于“将游泳纳入中小学课堂”的呼吁并非第一次出现。一直以来，有不少专家甚至是网友不断呼吁学校应该将游泳纳入学生的必须课。可是，呼吁归呼吁，能积极响应的学校却是少之又少。

　　为什么会出现少有学校响应的尴尬局面呢?原因无外乎有两个：一是有些学校的硬件条件达不到。教学生游泳，首先需要一个标准的泳池，可现实的情况是，许多小学连运动场，篮球场都没有，又何谈游泳池?二是师资条件难解决。教游泳需要专业的老师，这就需要学校聘请专职教练。但问题是，有些学校连基本的教育经费都捉襟见肘，遑论聘请高成本的专职游泳教练。

　　因此，基于以上的现实认识。“将游泳纳入中小学课堂”的呼吁不能光说给学校听，更要说给教育部门与当地政府听。只有先呼吁教育部门与政府重视学生的游泳技能，加大这方面的资金投入或成立“游泳纳入课堂”专项资金，“将游泳纳入中小学课堂”的提案才不会成为无本之木，空中楼阁。而对教育部门与政府而言，这方面的资金投入或许不菲，但是“生命无价”，与能挽救众多生命所带来的社会效益相比，这些投入实在不值一提。

　　作者：叶建明
　　稿源：齐网
　　编辑：梁小民