渑池学校砸手机，是让学生委屈唱“征服”

　　10月6日，河南省渑池高级中学相关负责人当着全体师生及家长的面，集中砸毁了数十台学生的手机，原因是违反了学校考纪。该学校针对屡禁不止的学生携带手机现象，曾一口气劝退了18名学生。(10月9日新华网)

　　对于近几年教育出现的种种怪相我们已见怪不怪，学校站在教育的层面上，考虑的是提高学生成绩，学校、学生、家长桥梁的平衡点一时没有找到，他们就很难站在判断其对错的最佳位置上，我们似乎没有理由多加指责。但，笔者认为仅因为携带手机，就勒令学生 “ 砸机 ” 甚至退学，断送了学生的前程，学校犯的错“错”比学生“更甚一筹 ” 。

　　该校称，学生利用手机作弊、上课上网、浏览不良网站，严重影响了教学秩序，不得已才出台销毁手机的考纪考规。但当面把手机砸成粉碎，是对学生自身拥有财产 “ 血腥 ” 的侮辱，是 “ 赤裸裸 ” 的对人格的忽视和冷漠。家长同意 “ 砸 ” ，也是强制孩子自由拥有的权利，对孩子不尊重的体现。笔者认为，每个学生的标准不一样，学校的容忍度也当不一样，若学生对手机甘之如饴，你也得适当引导，为他们鼓掌，不必 “ 强权 ” 让他们屈服。

　　通过这样的方式教育学生，收到的效果恰会适得其反。在中学阶段，学生对知识的渴望和外面世界的了解才刚刚开始， “ 粗暴 ” 的方式只会让他们反感，在心里成熟的转型期烙下 “ 病因 ” ，人人都会哼几句，当面 “ 砸机 ” 砸的不仅只是手机，还有尊严。

　　“砸 ” 是个沉重的字眼，这一动作传递出来的是 “ 暴力 ” 的倾向，并非是 “ 一切为了学生 ” 的有力诠释， “ 杀鸡儆猴 ” 缺少正能量，对学生成长是负面影响。它的欠缺之处在于，它会以靶子的形式被学生引用，凡是手机被砸过的或没有没 “ 上缴 ” 的，谁提起它都 “ 拳打脚踢 ” 。一颗颗善心的种子即将萌芽，准备破土而出，却遭遇了狂风暴雨的肆虐，会是多么痛的 “ 领悟 ” 。

　　不暗世事的学生对手机情有独钟也情有可原，学校 “ 砸机 ” 方式教育确实过于暴力了，这直接影响教育也误导了学生今后为人处事的方式， “ 用心良苦 ” 是不够的，还需要把学生当作平等对话者， “ 血腥 ” 方式尽量少点好，还是多想其他招式吧。

　　作者：陈延福
　　稿源：齐网
　　编辑：齐若凡