全班50人相互掌掴，老师的“戾气”何来？

　　事发上海青浦区小康民办小学。昨天因班上几个学生跑到教室外玩，班主任竟要求全班50人相互掌掴，“一桌一桌轮着来”，打轻了班主任还亲自动手，许多学生当场哭了。最后全班被勒令不准吃午饭。目前当事教师已被解聘。(10月31日 新闻晨报)

　　连坐，旧时一人犯法，其家属亲友邻里等连带受处罚的做法，被当今一所民办小学教师搬到了课堂上，因几个学生跑到教室外玩耍，全班50人被要求全部掌掴，笔者不禁要问，老师您的“戾气”是从何而来?

　　教育，要先教人的灵魂，然后教知识本领，对待调皮捣蛋的学生，要有分寸的处罚，不能全班“连坐”式惩罚。作为专业教育者，老师应当因材施教，以德服人，特殊情况特殊对待。人的心灵塑造需要引导，需要技巧，而不能一味地暴力压制，越压制反抗越强烈，教育出来的学生要么暴力野蛮、要么自卑懦弱，并且伴随着一定的心理问题。小孩子也有尊严，在教育中老师更应该注意自身的素质和品德。

　　为什么这样的事情屡屡发生，并且越发严重?事件背后，我们应当反思一下，老师为什么会有这样的举动，这样的焦虑又来自何方?一句恨铁不成钢的“恨”字，就可以成为掌掴孩子的理由吗? 老师水平不差，只是心被扭曲了。老师的心理健康很重要!在当今社会的大环境下，让老师做到不浮躁，特别是比较年轻的老师，实在更难，

　　德智体美劳，德在首位，它教育的是一代又一代，从今天的这个社会反应出的诸多问题，根本上是应试教育已不再适应当代社会的发展，导致学校出现了歪风邪气。“校长看到”才是这件事发生的根本，“一言堂”、“官本位”的思想和简单粗暴的管理方式成为学校包括校长、老师在内各个层次的主流文化。

　　50人遭掌掴，这不仅仅是体罚，更是虐童。老师的一句话、一个举动，可能会影响孩子一生，不要让这一幕成为孩子内心永久的伤疤，更成为学习之痛、国之殇。

　　作者：小赫

　　稿源：齐网

　　编辑：齐若凡