9月9日,有20多年教龄的某资深教师在某教师群发表感慨:劳动节放假。教师节不放假,看来我们教师连劳动者都不如。
这话初听起来很不舒服,仔细一想,这仅仅是一个老师的想法吗?是不是代表了部分老师的真实想法呢?联想到平时和一些老师的接触,不由得打了个寒战。
老师想争取教师节放假,社会怎么看呢?
“教师连劳动者都不如”?老师们的这种思维很可怕。一是把自己自动脱离于劳动者队伍,二是把人分为三六九等,认为老师比其他劳动者高人一等,应该享受更好的待遇。老师要求休假半天或者一天都可以理解,但是老师要自认高人一等,这让社会很寒心。老师这种思维灌输给孩子们,也就不难理解为什么孩子们对技能工人等劳动者不屑一顾,纷纷梦想当大官、当大款了,或者梦想嫁大官、嫁大款了,这岂是社会之福?
老师们争取教师节放假的权益值得理解和尊重。根据国务院放假制度,单个假期未必名至实归。妇女节的放假权益倒是不折不扣地得到了维护,谁敢不尊重半边天呢?但是,和妇女节同时规定半天的青年节就被轻描淡写了,五一长假时,基本上被打擦边球擦掉了,五一变为小长假时,这个问题才开始被关注,结果又在如何界定青年上争执,最终是,青年节往往口惠而实不至,让人寒心。想想这些,当然可以理解老师们争取权益的迫切心情。
老师们知道劳动者的真实休假吗?小假期得不到多少保障,如青年节可以漠视,劳动节也许抢修。长假,比如探亲假、年休假就能有保证吗?确实很多地方出台了年休假制度,但是执行很困难。现在的企业绝非过去那样人浮于事,往往是一个萝卜一个坑,你要休假,你的工作咋办?谁顶?有的岗位比较好休假,有的岗位基本落实不了,要打折扣。不说多了,很多朋友们就有好几年没有休过年休假,无偿做贡献了,是不是比老师们悲催得多?
教师节真有那么重要吗?老师有寒暑假,老师也能享受劳动节、青年节、三八节等待遇。就算教师节要放假一天或半天,在很多老师眼中,没有多大的实质意义:一者,于事无补,还得把拉下的课程抓时间补上,不如不放。二者,老师们认为,不如给我们多发一个大红包呢。三者,一些老师认为,只要教师节存在一天,老师的地位不会有实质性改变和提高,只不过是领导们过节慰问的点缀品。
老师们应该怎样关注假期?老师的假期有问题吗?小假不是问题,都可以跟着社会一起休息。只要不搞所谓创收的、为世人诟病的第二课堂之类,保证自己的寒暑假基本也没有问题。老师要休假,其实办法多,最关键的就是提高教学效率,把课程上好,坚决不补课,老师们完全可以赢得更多的不是休假胜似休假的时间。
老师争取教师节放假,让人喜忧参半。现实如此悲催,一个连一天假期都不关心的人,怎么可能关心更多的假期,怎么可能获得更多本应属于自己的假期?可是又是谁让劳动者无法带薪休假呢?老师关注教师节放假,真的是好事,期望老师们关注假期,创新教学,提高效率,假期越来越多,为社会带个好榜样,促使全社会的带薪休假走上一个又好又快的快车道。
作者:李云勇
稿源:齐网
编辑:梁小民
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