与此同时，我们也不能完全否认反对者提出辞退保洁员的善后工作和补偿问题毫无道理。说明大学生能够从更全面的角度关心和爱护保洁员作为弱势群体的利益维护，充分表明了大学生们的社会责任意识在逐渐加强。所以，南昌大学校长也没有必要死爱面子活受罪;所以，南昌大学召开一个既有反对者，又有赞成者的师生恳谈会未曾不可;所以，南昌大学应当始终秉承“以人为本、德育为先、学术为上”的育人理念，把立德树人作为学校的根本使命;所以，南昌大学应当坚定不移地坚持树立“学生成才、学者成功、学校成名”的理想追求，坚持“师生幸福感、学校成就感、社会认同感”的价值导向。只要绝大多数师生具有认同感，那学校决策的大方向就是正确的。但是，《吕氏春秋·孟夏纪·劝学》中曰：“师必胜理、行义，然后尊。”意思是，教师为人师表，必须要有渊博的知识和高尚的德行，才能得到别人由衷的尊敬。《礼记·学记》中曰：“善教者使人继其志。”意思是，善于教授别人的人，使别人能继承他的志向。也就是说，学校高超的科学管理水平也是莘莘学子们学习和效仿的榜样;也就是说，学校领导和老师们的一言一行不仅总关情，而且蕴含着为人处世的哲学道理。
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