教师节拟改孔子诞生日昭示了什么？

　　中国官方５日提议将属于全国１５００万教师的节日改期至９月２８日，也就是“万世师表”孔子的生日。 教育部报请国务院审议的《教育法律一揽子修订草案（征求意见稿）》中提出，拟将教师节日期改为９月２８日。国务院法制办说，这份草案将在征求社会各界意见、进一步研究、修改后，将报请国务院常务会议审议。如果审议通过，１９８５年设立至今的９月１０日教师节将被改期。（9月日新华网 ）
　　延续了29年的9月10日“教师节”，今后可能要改日期了!消息一出便引起了舆论的强烈关注和激烈讨论。谈及孔子诞生日可能成为教师节，表明我们更加理性地认识到了孔子对中华民族的价值，反映出希望回归文化传统、阻止“道德滑坡”，确立心灵追求目标。
　　孔子生活的时代，是社会转型的时代，孔子不满于当时社会动荡的局面，一生致力于变“天下无道”为“天下有道”。当今时代，也是社会转型时代，信仰缺失，各种有失道德水准的行为层出不穷，暴戾之气充塞社会，而孔子思想强调德治，强调德治，重视道德价值，重视积极乐观的有为精神。   
　　第一，当今有些人道德素质严重下滑，影响了社会风气。贪污腐败说明有些人缺少良好的道德修炼；社会公德之心缺失说明人们心中缺少“仁心”，导致背弃亲情，友情，良心；缺少温润敦情，导致各种暴力事件；缺少诚实守信，导致各种虚假行为，骗人骗财。孔子主张“己所不欲，勿施于人”，就是推己及人，设身处地为他人着想。人应追求品德的提高，不应只追求个人的物质享受，发展了中华民族以天下为己任、大公无私的美德和为国家为民族坚贞不屈的崇高气节，这些都渗透着我们民族的优秀传统精神。孔子的这些思想是改善当前社会风气的锐器。
　　第二，怎样树立老师形象，怎样具备使师德，怎样进行素质教育。在崇尚教育的中国，教师被视为道德模范和表率。但近年来出现的课外补课、收受红包、性侵学生等现象，严重损害了教师在国人心中的崇高形象。孔子认为爱护学生、关心学生是一个教师必须具备的条件。他看到他的学生闵子骞、子路、子贡较好的表现感到由衷的高兴，厚宪家贫，他常接济。冉伯牛有病，他专程去看望。颜渊、子路死后他非常悲痛。他和学生有深厚的情谊。他曾说过，自从得了颜，学生们更加亲密；自从得了子路，再也没人敢骂他了。他说：“爱之，能勿劳乎?忠焉，能勿诲乎?”意即爱学生能够不勤劳吗?忠于学生，能够不教诲他们吗?他高尚的师德，不仅是过去为师者学习的榜样，也是我们生活在当今时代的教育工作者的楷模。
　　在应试教育为主的今天，学校老师一味看重分数，看重升学率，而忽视了品德的培养。孔子深刻地认识到仁德与学业的关系，说“智及之，仁不能之；虽得之，必失之”，即凭着增进学业和智慧而得到的东西，如果没有用高尚远大的理想和德行来保持和发扬它，就是得到了，也一定会丧失，不会内化为自身的聪明才智；反之，如果人不能学习，不但不能真正形成优良的品德，就是已有好的品德，也会丧失。
　　第三，倡导真正尊重知识尊重教师的风气。孔子被视为“中国最早的教育家”，门下弟子三千，开私学传统。他提出的“有教无类”“因材施教”等教育思想，影响深远。孔子所处时代“礼崩乐坏”，他的深入思考，教人如何成为社会的人、完善的人，从而实现社会和谐。孔子思想是中国历史文化的重要组成部分，对当前我们构建和谐社会,调整人与人的关系，遵守公共道德观念，在人与人，人与自然和谐发展有它的历史意义和现代价值。孔子对中国教育思想、教育文化的形成起了关键作用，在“中国式教育”中发挥了核心作用，对世界都有影响。
　　近年，不断有人呼吁将教师节改在更具文化内涵的孔诞日，拟将教师节确定为孔子诞生日，这只是一个形式，更重要的是重拾我们中华民族优良的道德传统，把我们的优秀文化发扬光大，，实现我们中华民族的伟大复兴，实现“中国梦”， 建设和谐幸福社会！

　　作者：吴家俭
　　稿源：齐网
　　编辑：梁小民