前黄，毕业纪念册不该“另眼看人”

　　3日早晨6点半，有网友在常州当地网站“化龙巷论坛”发帖称：江苏省前黄高级中学的毕业纪念册，只收录了考进本二以上学校的学生，本三和专科学生的姓名和录取信息不见踪影。发帖网友认为，因为高考成绩不好，自己受到了母校的歧视。校方则解释说，他们为了让毕业生在进大学前拿到纪念册，所以必须在7月底定稿，当时三本和专科尚未录取，因此无法收集信息，没有任何歧视的意味。（9月4日扬子晚报）
　　因为时间关系，学校必须在7月底前定稿，所以当时录取三本和专科的学生学校无法收集信息。校方看似很合情合理的解释，其实是站不住脚的——本二以上的毕业生需要在进大学前拿到纪念册，难道三本和专科的毕业生就不需要了？甭管学校如何能自圆其说，但忽视甚至歧视本二以下的毕业生是不争的事实。
　　不是笔者妄揣，江苏省前黄高级中学这么做，绝非个别。相当一部分中学对学生总是摆出一副极其势利的面孔，毕业纪念册“另眼看人”，只是其中一个很伤人的举动而已。
　　此事折射出的教育问题，不可小觑。一者，学校该树立怎样的人才观？现在受高考政绩观的影响，不少学校只看重本二以上的学生，认为他们才是人才，只有他们为学校争了光。二者，学校该如何向学生和社会展示自己的形象？不少学校丝毫不考虑自己的教育形象，急功近利、见利忘义，对所有的学生不能一视同仁。三者，教育不可能总是“完人”一个，有了错该怎么办？学校既然在制作毕业纪念册时存在过错，那就要敢于向学生认错，别动辄为自己作“无错”辩解，那样反而让人觉得学校不诚信。
　　教育无小事，小小一本毕业纪念册，让不少学生带着遗憾甚至愤懑离开自己的母校，而母校曾经留下的一切美好，在这部分学生心中几乎都化为乌有。当然，这绝对不是学校所看到的，但这是学校自找的，怨不得别人。我们期待所有的学校都能从教育的角度、人本的角度去对待学生，让学生高兴而来满意而去。

　　作者：钱桂林
　　稿源：齐网
　　编辑：梁小民