在校生人数少则五六千,多则上万,办学规模堪比大学;网罗、垄断了所在城市、甚至全省的尖子生,高考成绩相对较好,成为地方政府的政绩;学校创收多,一些非“招生范围”的学生不仅入学要交数万甚至十万元左右的“入门费”,每年还要交数千元的高昂学费。近年来,这一类所谓的“超级中学”异军突起,引起社会关注。(9月7日燕赵都市报)
看了这个报道,笔者认为,近些年来,不少地方“超级中学”迅速崛起,其垄断优质生源,助长教育腐败,破坏教育公平,“超级中学”该刹车了!
众所周知,“超级中学”之所以异军突起,主因是当地领导的支持和默认的结果。“超级中学”的地方领导把有几所名校、高考上了几个清华北大当成本地教育发展的政绩,并挂在嘴上大讲特讲,让天下人都知道。比如今年某地“超级中学”高考出了省级理科和文科双状元,消息报道几小时,当地主要领导就接见该校领导,欣喜之情显露无疑。但“超级中学”社会非议较多,老百姓不买账。因为“超级中学”拉大学校之间差异、乱收费,加重家长的经济负担。教育关乎千家万户,若任“超级中学”发展下去,必然会妨碍大多数人梦想的实现,进而破坏社会和谐。
“超级中学”该刹车了!一是加快教育的改革开放,努力改革教育体制、教育结构、教学内容和方法,努力维护教育公平,全面提高全民受教育水平。二是健全问责机制,扭转和矫正地方官员的畸形教育政绩观,避免领导吧眼光只盯在“超级中学”上,斩断“超级中学”不断膨胀的推手。三是向教育乱收费和教育腐败开刀,提高“超级中学”收费的风险成本,并且要提高到有足够震慑力的程度,对于乱收费一定要严加查处,真正地发现一起,查处一起,并追究学校校长与主要领导的相关责任。真正实现“学校无好坏之分,只有远近之别”。
作者:李六合
稿源:齐网
编辑:梁小民
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