重庆一男婴被殴并从25楼坠落,竟是一10岁幼女所为?!这则消息让人震惊的同时,也留给人们一缕缕挥之不去的疑惑,是什么促使一个仅10岁的幼女做出这样的事?
从心理学来说,人的性格成长是由几种理论解释的:一是人的性格是天生基因决定的,二是由家庭教育决定的,三是由成长环境(主要是同龄人朋友的影响)决定的。
第一种理论,也就是像中国俗语说的“江山易改,本性难移”,人的性格是生下来就决定的。该事件中小女孩性格中的暴戾因子是来源于其父母,也就是说,小女孩的父母肯定或多或少有一些暴躁的性格,那么,从这一点也可以验证下面要说的第二种理论。
第二种理论是主张家庭教育对人的性格成长有重要关系。中国家长养孩子最大的愿望是孩子长大后有更好的生活,在中国特殊的国情下,既然许多普通家庭不能“拼爹”,所以就只有高考这一条路可以选。要想高考考得好,孩子的教育定然不能输在起跑线上。所以,孩子正处于学前教育阶段,其“贴心的”父母就争先恐后地给孩子报各种兴趣班,什么奥数、英语······孩子上学后整天就关心一个问题:今天考试得了多少分。孩子的思想心里教育被抛到脑后十万八千里,国内的教育模式最常见的就是权威型,代表句子是:“在我的屋子里住你就得听我的!”。什么思想心理教育就被家长们看成是鸡零狗碎,只要孩子听话,成绩好,其他的都是“浮云”。没有家长正常的心理教育,孩子的性格形成就只能任其自由发展,其人生观、价值观、思想观的形成就与父母不经意的一些表现中相关,这些不经意的言语动作中肯定有不好得成分。该事件中的小女孩最亲近的人是其父母,父母的一举一动、一言一语时时刻刻都影响着小女孩的思想行为。从第一个理论中,我们又判断出该女孩父母或多或少有一些暴力行为,所以形成小女孩性格的第二个理由成立。
第三种理论认为成长环境特别是同龄人的影响也很重要。现在同龄人对一个人的性格成长的影响是很可观的,因为人会试着融入同龄人的圈子,在人际交往中会改变和被影响。这一点甚至比父母对其的影响要更明显和重要。为什么该小女孩的同龄人会对小女孩产生如此影响呢?问题又绕回来了,原因是该小女孩的同龄人受到了自己父母及身边环境的不好影响,是没有受到正常的思想心理教育,那身边的人和父母肯定又是被影响的。归根结底,造成这一切的原因是国内的死板应试教育制度以及对孩子匮乏的思想心理教育。
作者:宋璐玫
稿源:齐网
编辑:梁小民
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