家庭是德育教育第一课堂

　　中央宣传部、中华全国妇女联合会30日在中国网络电视台向全社会公开发布樊桂英家庭等10户全国教子有方“最美家庭”的先进事迹。(5月31日人民日报)

　　这10户家庭养德崇善、教子有方，把家庭作为对子女进行思想道德教育的第一课堂，大力秉承了品德教育为先的理念。

　　我们老祖宗人生教育德育为先是有传统的，孔子在2000多年前就告诉我们“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”就是说“弟子们在父母跟前，就孝顺父母;出门在外，要顺从师长，言行要谨慎，要诚实可信，寡言少语，要广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人。这样躬行实践之后，还有余力的话，就再去学习文献知识。”

　　孔子办教育，把培养学生的道德观念放在第一位，而文化学习只是第二位的。事实上，历史上的任何阶段，都重视学生的道德品行和政治表现，把“德”排在“识”的前面，这是社会发展的需要。

　　而道德观念的启蒙教育最初就应来自家庭，这方面，咱老祖宗也早有认识，并有颇多佳话，广为我们所熟稔的就是“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼;窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。”中的关于“孟母三迁”和“五子登科”的故事了。

　　我们先人不光有言传身教，还有家教经验著述。较为著名的有《朱子家训》，是以家庭道德为主的启蒙教材。《朱子家训》仅524字，精辟地阐明了修身治家之道，是一篇家教名著。其中，许多内容继承了中国传统文化的优秀特点，比如尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等，在今天仍然有现实意义。

　　到了近代，还有一位颇受争议人物曾国藩，尽管对他的评价有褒有贬，有扬有抑，论旨不一，结论各异，但是他的《曾国藩家训》，从为人处世、从政治军、谨守家风、保养身心几个方面还是为后世所青睐的。

　　到了现代，我国文学艺术翻译家傅雷及夫人在1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信，后摘编为《傅雷家书》，也是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子(傅聪—著名钢琴大师、傅敏—英语特级教师)，教育他们先做人，后成“家”，培养了孩子独立思考能力，是因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为是中国父母的典范。

　　重视家庭教育的传统传承千年，可是随着社会生活的急剧变迁，大人们疲于社会奔波，在一定程度上忽视了传统家庭教育;或者简单的将责任推向学校、社会，忘却了言传身教、循循善诱等传统责任。10户全国教子有方“最美家庭”事迹的推出，提醒全社会所有家庭，“家庭是社会的细胞，是孩子的摇篮。下一代更是家庭的希望、民族的未来，‘教子有方’关系着家庭和睦、社会和谐、国运兴衰。”

　　在家庭教育方面，老祖宗已给我们做出典范， “千里之行始于足下”，品德教育始于家庭。我们现在要做的就是传承好优秀的传统教义，推崇道德、品行教育，践行社会主义核心价值观，构筑优良家风，承担起时代责任，使家庭成为德育教育第一课堂，让每一个家庭都成为“最美”!

　　作者：朱权
　　稿源：齐网
　　编辑：齐若凡