扬州育才小学东区校更名为育才万福小学，引发众多家长不满，17日，扬州官方正式对外回应取消更名，保持原有的校名不变。(11月17日中国新闻网)
如果是一所普通小学校更名，也许没多少人会在意;但换成是一所历史悠久的名牌小学更名，就难免会引起学生家长乃至社会各界的不满。在优质教育资源依然稀缺的当下，普通民众都对名校抱有一种情结，均希望名校的教育资源能够惠及在自己孩子身上。名校更名，意味着优秀师资和优异教学质量的传统格局被打破，家长一直以来对优质教育资源的憧憬将被浇灭，自身为孩子所做的努力也将泡汤，这是众多家长所不能接受的。
古有“孟母三迁”的故事。为了子女能够健康成长，家长费尽心思，试图为孩子提供最好的教育环境自古就有之。为孩子选择优质的教育，既是为人父母的责任，也是家长重视教育的表现。在当前教育资源分布不均，优质资源过度家长的现实语境下，父母为了孩子只得出高价购买“学区房”，以此来规避政策限制。为孩子巨大的经济付出，家长自然希望能够得其所愿。而名牌小学一旦更名，意味着学校的性质发生了变化，学校教育资源配置的现状发生改变。名校的招牌不再、光环不再，必然会导致家长购买学区房的初衷难以实现。
家长表面上是不满于学校更名，实际是不满于自身花费巨资购买的学区房没了用武之地，从而实现不了让孩子接受优质教育这一心愿。可见，问题最终要归根在教育资源配置层面上。如果教育资源配置均衡，各区域的学校都没有明显的优劣之分，家长既无须为孩子“择校”奔波，更不必加重自身经济负担。从家长的焦虑中折射出的，不仅仅是民众对教育均衡、优质教育资源的渴望;更折射出当前教育的尴尬现状。学校是否更名，不是学校本身能够说了算的，背后必然有权利与利益的参与。一些名校大规模办分校、与房地产联姻等等，美其名曰是为了扩大优质教育资源的覆盖面，实则是变着花样从学生家长身上“圈钱”，这是当前民众对教育现状焦虑的主要原因。
当“天价”学区房一次次挑动公民神经，名校周围房产林立，家长挤破了脑袋都想从名校的光环下分一杯羹。与此同时，家长必然要付出巨大的经济代价。学区房之热，实为“就近入学”这一旨在促进教育均衡政策下的一朵奇葩。如果政策层面不做调整，家长背负的心理压力必将持续，而教育的现状也难以有所好转。理清了学生家长对名校更名的心理焦虑，才能洞悉当前教育现状离真正地“均衡”还有段距离。教育部门则当引以为戒，反思自身在推动教育均衡方面所做的努力，莫让此类事件再次上演。
作者：王瑶
稿源：齐网
编辑：齐若凡
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