“头卡护栏女子脑死亡”背后的人文教育命题

　　女子乐乐(化名)前日被发现脖子卡在北京中关村海龙大厦门前公交车站前的栅栏上，经过一天的抢救，现已基本确认为脑死亡，目前只能靠呼吸机维持生命。“医生说她的各项身体功能都已衰竭，已经脑死亡了。”(《北京晨报》10月24日)

　　虽然警方至今尚未公布这位女士在车水马龙的中关村大街上“被卡”的监控视频，但一位26岁的鲜活生命就这么“脑死亡”了，还是让人不胜唏嘘。

　　在首都北京，在国家高科技产业的心脏地带，在高等学府扎堆的地方，在光天化日之下，一位年轻女士就这么“被卡”在栅栏上达半个钟头，居然没有一个人施以援手，恐怕也只能用“人心不古”来解释——没有人甘冒被受害者家人起诉的风险，没有人愿意给自己添麻烦，甚至很多人满足于充当看客，连打电话报警这样的举手之劳对他们也显得多余。这样的“看客”心态，这样的“多一事不如少一事”做派，确实叫人心寒。

　　自然，救人之后反被人家告到法庭，这样“好事变成坏事”的狗血剧情已经在神州大地上演了好几次，但在我们的首善之都、在中关村，人们居然也把这当做“金科玉律”，甚至心安理得地“旁观”着别人的悲剧，那么，这个社会的道德沦丧也就再也无法让我们“睁一只眼闭一只眼”了。

　　孟子说，“恻隐之心，人皆有之;羞恶之心，人皆有之; 恭敬之心，人皆有之;是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也;羞恶之心，义也;恭敬之心，礼也;是非之心，智也。仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也，弗思耳矣。”可就是这“人皆有之”的恻隐之心、是非之心，似乎也已经与我们渐行渐远了。从广州佛山的小悦悦事件到中关村的这位年轻女士活活“被卡”在栅栏上，这么多人居然心安理得地当着“看客”，却没有丝毫的“恻隐之心”，这才更让人震惊。

　　国外科学家曾做过脑造影实验，实验者在找到大脑中负责恻隐之心的地方后，进一步观察这条回路是否能透过训练来强化，结果发现慈悲心可以被训练，情绪的回路可以被加强。美国还有人把5到18岁、上过“社会情绪学习”课的二十八万名学生的资料输进电脑，结果发现学生的态度和行为在上过这门课后都有改善，连学业成绩也有进步，而且经过引导后，他们的人生观比较正向，情绪失控的情况和攻击性行为减少。

　　这就是说，如果人文教育到位，“恻隐之心”是可以后天培养出来，这其实也清楚地说明我们的人文教育出了问题。我们的小学生和中学生，因为中考与高考而疲于奔命，人文教育自然难以到位;而我们的大学人文教育，居然也无法到位，这就实在有点说不过去了，需要我们的政治辅导员们好好思量一番了。

　　进而言之，人文教育其实不应该仅仅限于课堂，还有我们家庭教育和社会教育也应该更有人情味，更加人性化。哲学家杜威说“生活即教育”，我们的家长大可以让孩子“正常”地过日子，从生活中，学习负责任和尊重生命的正确态度，而不是只顾他们能考个好成绩。尤其是我们的新闻媒体，从报纸电视到门户网站，不应该整天用大量篇幅去娱乐大众，而是更应该积极去宣导人文教育，弘扬社会的正能量，让“鸭梨山大”中的人们多些人情味、多些同情心、多些爱心。只有这样，我们的社会才会多一些人文情怀，少一些“看客心态”。

　　作者：汪忧草

　　稿源：齐网

　　编辑：梁小民