2014年6月4日上午，浙江省义乌市稠城第三小学课间操时间，经过之前一个多月的认真练习，全校1100名学生及老师第一次完整系统的练起“旭日东升”武术操。抱拳礼、起势、侧展……小学生们一招一式打得有模有样。一声声整齐的“哈”，气势如虹。从4日开始，武术操成了稠城第三小学的课间操，这是该市首所课间练武术操的学校。(6月4日 人民网)
锻炼身体要从娃娃抓起，如今我们国人的身体质量大幅降低，引人堪忧。今年五月，在武汉进行的一次长跑比赛中，3名在校大学生选手因中暑先后晕倒，被送往医院，而在6个月前，武昌一所高校长跑测试中，一名大二学生倒在跑道上险些丧命。同时，从教育部传出消息：将长跑列为中学、大学体育课中的必测项目。但是不少大学生认为长跑项目过于枯燥，且多年没有进行过体育锻炼，一下子进行高强度的体育测试，身体实在是吃不消，长跑项目堪比高数课程的难度。
而稠城在小学生中推广武术操，可谓集锻炼身体与趣味性两者为一炉，据稠城第三小学武术总教练龚金塔介绍，在练习这套全国中小学武术操“旭日东升”时，融合长拳、南拳等为一体。极富民族传统特色和中华武术精髓，是深受学生喜爱的武术操。国术之名始于1927年，由国民政法委员张之江发起，冯玉祥、于右任、蔡元培等人呼吁，与南京创立了国术研究馆，称“国术馆组设，原本救国之热诚，以期强种强国，而循至于民众均国术化”。国术，所谓“国”，就是强国、强民!所谓“术”，就是技巧与艺术。 练之，一来可防身，二来可健体强身、修身养性，这就是它的术。国术，在民国期间则被赋予了强烈的爱国精神，学之健体，习之强魂，若将我们的传统武术真正深化为全民国术，那么我们在精神文明建设中可以浓墨重彩地大书一笔。
如今，我们的国术大部分还停留在民间团体的发展上，还没有上升到全民学生课程。而反观亚洲日本和韩国，则在其固有的国术上发展蔚然成风，日本的相扑、韩国的跆拳道，其学习范围之广，民众之热烈推崇，与我们不可同日而语，且韩国将跆拳道借以韩流之东风吹遍全世界。论及体育的艺术性而言，我们传统的国术有着非常可观的艺术观赏性，且与强身健体融为一炉，古者项庄、公孙大娘舞剑，尽显中国传统武术的艺术性;张三丰迎旭日之朝晖，太极拳于阴阳交济、飘逸灵动中尽显中国传统武术的哲学智慧。
要让我们的传统武术真正地成为国术，笔者以为可从以下几方面着手。一是大力宣传国术之精髓，让全民学国术的风气成为一种时尚;二是加强学校教育，在学校中大力推广国术的文化，让学生从小接受国术的熏陶;三是武术机构要大力挖掘传统武术的套路，将传统武术化繁为简，让广大受众能广泛学习。如今，我们正在大力践行“中国梦”，“中国梦”不仅需要我们国力的强盛，也需要我们国民身体素质的强盛，而从中华传统文化的角度将武术变为我们真正的国术，可为“中国梦”的实现构精架骨。
作者：别亚飞
稿源：齐网
编辑：梁小民
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