体质标准“来袭”，测试关须把牢

　　9月开学后，哈市学生将通过新版《国家学生体质健康标准》的考核，长跑变成必考项目，减去篮球运球、足球颠球等“花活儿”测试，普通高中、中等职业学校等学生毕业时，测试成绩达不到50分者按结业或肄业处理。哈市开始实行史上“最严”新标，逼着学生“跑”起来。(9月18日《新晚报》)

　　近日，教育部出台《国家学生体质健康标准(2014年修订)》(下称《标准》)。其中，2014版《标准》亮点不少，着重提高学生的耐力和体能。目前，除哈尔滨外，全国已有多地开始执行新《标准》，这无疑是一大利好，有利于提高学生体质测试的科学性和实用性。

　　有了新标准，接下来就看如何落实。因此，落到实处才是执行新标准的关键。纵观此次新标准，笔者发现新增了附加分。所谓附加分就是只要超过满分标准，就给加分，这样会激发学生们的运动动力，有利于激发学生参加体育运动的积极性，激发学生运动潜能，同时也有助于学生生长发育。不可否认，出发点是好的，但笔者对这个附加分倒是有一点担忧。因为以前也出现过类似的特长生加分，但在实际操作中，存在弄虚作假现象，导致加分变成了“假分”，备受学生和家长质疑，也引起社会舆论关注。因此，把牢测试关显得尤为重要。

　　首先，教育部门必须高度重视学生体能的测试工作。以往发生的加分造假，都发生在教育部门内部人员。因此，高度重视并付诸行动，才能吓跑“内鬼”，才可以避免测试环节出问题，从源头堵漏。

　　其次，学校应加强监管。学校应该在日常注重培养学生参加体能锻炼，积极引导。同时，对每名学生的体能训练做好登记，保存下来，作为档案性材料。即便今后出现个别老师或学生弄虚作假，也可以查找以前的体能档案，作为弄虚作假的佐证材料。

　　再其次，学生和家长要敢于监督。学生之间既熟悉，又了解。一旦今后在体质测试环节发生弄虚作假现象，学生和家长都要敢于站出来揭发举报。

　　只有各方形成齐抓共管的合力，才能将新标准落到实处，才能营造公平公正的学习环境。

　　作者：胡泰武
　　稿源：齐网
　　编辑：梁小民