在聊城市第四人民医院六楼会议室，有一道靓丽的风景，那就是“道德讲堂”。职工们在这里进行各种培训、知识竞赛、演讲、技术比武，学习会议。大幅的道德讲堂幕布垂挂于舞台中间，上面有这样一句话：“厚于德，诚于信，敏于行”。行医者，以德行天下，医者有道，那就是大医精诚，是医者仁心，是医者父母心。聊城市第四人民医院的工作人员，就这样在传统文化的润物细无声里，默默践行着自己的医之道。(齐网12月9日)
文化是一种力量，我国源远流长、博大精深的优秀传统文化中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，即有大智的思想，大真的科学，又有大善的伦理，大美的艺术。而聊城市第四人民医院，将传统文化和四德教育紧密结合起来，在文化传承中润物细无声的渗透着，使四德教育融入到医院的每一个环节，无疑在四德教育上开辟了一个好的途径。
中国传统文化历来以追求人的内心世界以及人与人、人与社会、人与自然之间的和谐与平衡为最高目的。孔子的学生提出了“君子和而不同，小人同而不和”及“和为贵”的思想，孟子提出“天时不如地利，地利不如人和”的思想，管子提出“和合故能谐”的思想。如今 “和”这一理念，从中华传统文化中脱颖而出，成为当代社会的一大强音——和谐社会。而这些都是加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设所需要的精神动力。
从管子的“务人”思想，到孔子的“仁者爱人”的思想，墨子的“兼爱”的思想，以及孟子的“民贵君轻”的思想等，形成了以孔、孟为代表的中国传统的“以人为本”思想体系。医院位于孔孟文化的发祥之地，尤其把孔子“仁者爱人”的核心思想作为医者信守的医德准则。面对精神病，秉承“病人永远没有过错”，这是该院一直奉行的大仁。“不能让一位病人因为没钱而住不了院”，这是该院一直遵循的大爱。
“已欲立而立人，己欲达而达人”，在四德教育中，和谐外部关系重要的是加强自身建设，增强自身形象地位;对上级领导部门多请示汇报，加强与社会各界、各兄弟单位的沟通联系，增进往来，互帮互让，互惠互利，实现多赢，从而最终达到社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的全面提升。
医患和谐，上下一心，内外协作，每个人都忠于职守，把自己的角色做好，无不彰显着 “为人君止于仁，为人臣止于敬，为人父止于慈，为人子止于孝，与国人交止于信” (《大学》)的文化内涵。而纵观传统文化与四德教育攀亲，无疑是四德教育的一个捷径。
作者：任喜荣
稿源：齐网
编辑：梁小民
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