12月10日，河北师范大学信息技术学院课堂上，中央第一排桌椅空无一人，却专为学生手机私人订制了“座位”，学生们进入教室后，将手机对名入袋。据学校介绍，为解决“课堂低头族”现象，防止学生上课总玩手机，影响听课效果，实行“手机收纳、人机分离”的方案。学院为每个班配备手机收纳袋，袋上标明学生姓名和学号，上课前，将手机关闭或静音放入袋内，下课后自行取走。(中新网 12月12日)
当我们走入任何的一个大学教室，环顾四周，总能看见有人在玩手机，连头都不抬，至于老师讲了什么，根本就听不进去，这不得不让我们感到“失败”和“痛心”，失败的是我们的大学老师讲课内容竟然比不上手机对学生的吸引力，痛心的是父母花了大笔钱换来的却是学生将大把时光浪费在手机上。我相信很多人也知道上课玩手机不好，但是就是会忍不住，仅靠个人意志戒掉上课玩手机的毛病是很困难的，通过实行“手机收纳、人机分离”的方案，即使上课时犯了瘾，手机不在身边，杜绝了课堂“低头族”的现象。
有这样一句话：“世界上最遥远的距离就是我们坐在一起，你却在玩手机。”现在很多人都有“手机依赖症”，手机不在身边就觉得恐慌，我们总是低头在手机上寻找乐趣，或许是聊天，或许是玩游戏，或许是看小说……，它将我们本就忙碌的生活切割的更加支离破碎，却又填充的没有丝毫空隙。
手机确实方便了我们的生活，带给我们很多乐趣，但它也渐渐成为了现代人的“情感稀释剂”，让我们变得不再习惯用真切的语言来嘘寒问暖。因此我们需要摆脱“手机依赖症”，拒做“低头族”，以防让手机阻断了我们的情感交流。
作者：储秀斌
稿源：齐网
编辑：梁小民
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