代收作业的女孩儿

　　一天早晨，我走进三楼办公室，见课代表交上的作业本比往日整齐得多，而且最上面一本的线绳上夹着一张纸条。我抽出来仔细一看，上面写着本次交作业的情况。应交多少本;交上来多少本;谁没交，为什么没交，一一说明。还有，谁没做完，过一会儿做完了自己送来。告诉老师，我仔细检查过，把写得仔细，卷面整洁的放在了上边。我才发现，作业上下是颠倒放的，以区别质量好坏。我很高兴，就打算表扬课代表几句，鼓励鼓励她。

　　语文课代表是一个挺白净的女孩儿，圆脸，大眼，好说好笑，活泼可爱。两节课后，她到楼下上完课间操回来，路过办公室时，我叫住了她。她欢跳着跑到我身边，笑着问：“老师，有事啊?”

　　我就对她说了作业的事，夸她比以前做得好。她咯咯地笑了：“不是我收的。你表扬俺同桌吧。今天学生会该我查班，我叫她替我收的。行!我以后也这样收，保证比她做得更好!老师，没别的事，我上课去哩。” 说完就跑出了办公室。

　　她的同桌也是一个挺喜人的小女孩，长相秀气，比她文静，语文成绩也比她好，还在市报上发表过文章。是我偶尔发现的，开始以为是与作者重名，仔细一看作者单位，才知就是她。我问过她，她说投着玩的，没想到还真发表了。她还给我谈了创作经过，创作体会，给我留下了很好的印象，不知道为什么没让她当课代表，可能是看她不爱说话吧?我接这个班的语文课后，班主任征求我的意见，问还换语文课代表不，我看现在这个课代表也行，换了会影响情绪，就没变。

　　她语文成绩好，别的学科也不算差。那天的事，让我对她的看法更好了，她有责任心，是个值得信任的好学生。如果老师，领导让她负点更大的责任，一定会做得更好。我把这个想法告诉了班主任，班主任很同意我的看法。过了不长时间，就让她当了学习委员。原来的学习委员，当了副班长。

　　作者：李民增
　　稿源：齐网
　　编辑：梁小民