“安装了这个软件之后，我们每天使用电脑到一定时间，就不能再开机了。要想用电脑，必须通过这个软件登陆，但是我们没有密码，只有学校知道。”这位同学告诉记者。(人民网12月8日)
时代发展，信息进步，电脑已不再成为奢侈品。现在的大学人手一台电脑，已成为司空见惯的事。
大学不再是延续高中时期的严格管理的教学模式，相对于高中紧张的学业来说，大学确实比较轻松，爱玩的人相对也就较多。但对于学校强制在学生电脑上安装控制软件真的好吗?对于学生来说安装控制软件就真的能控制自己认真学习吗?
从学校给学生电脑安装定时控制软件出发点来看，这无疑是为学生好，学校是学习的场所，适度控制还是为学生好。学校的做法我们当然予以肯定，但是也让人为此感到担忧。过度的“定时”管理会不会让学生产生抵抗情绪，会不会把学生推向网吧?
谁都知道，社会上的网吧鱼龙混杂，什么样的人都混迹在里面。过度的“定时管理”这无疑是把学生推向“深渊”。作为学校不应该只想到用“定时器”来约束学生，帮助学生养成良好的习惯，还应该想到这样做的负面效应。学生真的就能被约束，能养成良好的习惯吗?
其实从现在的学生心理来看，越是被约束越是要反抗。学校强制性措施往往起到更多的是负面效应。自己电脑被“定时”，不是还有网吧呢!那里没人管，没时间限制，还自由无约束。最怕的就是一个好的初衷换来相反的结局。
定时管理，或许会让学生产生厌倦的情绪，想要逃到“外面的世界”寻求自由。如果过度沉迷于网络世界，对于一个大学生来说，不仅仅是不能合理分配时间，荒废学业，更可能找不到自己的位置，看不清人生的方向，更甚者被不法分子利用，校内外寻衅滋事，违反校规社纪，影响社会、学校的治安。
这些都是学校没有想到的，我们不能否定学校给学生电脑安装“定时器”规范约束他们的行为习惯是件坏事，但是我们也应该看到这样可能会带来的负面影响。虽然这负面影响我们都不想它发生，但是未雨绸缪必将胜过亡羊补牢。不能拿青年学生的前途和命运作赌注，凡事都得有个“度”。
学校是教书育人的殿堂，对于青年学生的教育，不能仅靠“定时器”的禁锢，思想教育、自控能力教育才是根本。
与其花金钱买定时监控软件，还不如花时间教育学生的思想自控能力。
作者：余小渔
稿源：齐网
编辑：梁小民
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